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Gros plan sur un tissu blanc

Etablissements scolaires

  • Maternelles & Primaires

Développer les premières compétences relationnelles et émotionnelles via des interventions adaptées au développement de l’enfant :

  • éveil sensoriel

  • schéma corporel

  • reconnaissance et expression des émotions

  • développement de l’empathie

  • premiers repères de calme et d’attention

​

 

Des bases essentielles pour le vivre-ensemble et les apprentissages futurs.

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Projets transversaux & Approche créative

Possibilité de co-construire des projets mêlant sophrologie et expression artistique en collaboration avec
Delphine Balzano (Atelier D'Zarts), Artiste Peintre.

 

Des formats engageants qui favorisent à la fois expression, régulation émotionnelle et cohésion de groupe.

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Formats

  • Ateliers en classe

  • Parcours pédagogiques

  • Interventions thématiques

  • Projets transversaux

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Inscription dans vos dispositifs

Les interventions peuvent s’intégrer dans :

  • projet d’établissement

  • actions de prévention (santé mentale, climat scolaire)

  • dispositifs financés (collectivités, appels à projets…)

 Une construction sur mesure, en lien étroit avec vos équipes.

Prenons contact et étudions ensemble la mise en place d’un dispositif adapté à votre établissement.
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              Du collège au BTS 

  • accompagner les élèves et soutenir les enjeux éducatifs actuels

Les établissements scolaires font aujourd’hui face à des enjeux multiples :
réussite académique, engagement des élèves, climat scolaire, santé mentale, prévention du décrochage.

Forte de mon expérience d’enseignement et de ma connaissance du terrain, j’interviens en complémentarité des équipes éducatives, en proposant des dispositifs structurés, adaptés aux réalités pédagogiques et aux cadres institutionnels.

 

Des interventions qui s’inscrivent dans une logique de projet d’établissement, en lien avec les priorités éducatives actuelles.

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Objectifs

Axes d'intervention

Santé mentale & Prévention

  • Favoriser les conditions de réussite et d’excellence scolaire

  • Renforcer l’engagement et l’autonomie des élèves

  • Développer les compétences psychosociales (CPS)

  • Soutenir la régulation émotionnelle et la gestion du stress

  • Contribuer à la prévention du décrochage scolaire

  • Participer à l’amélioration du climat scolaire

  • Préparation aux examens (écrits / oraux)

  • Gestion du stress et des périodes à enjeux

  • Concentration, attention et mémorisation

  • Aisance orale et posture

  • Intelligence émotionnelle et régulation

  • Engagement et adaptabilité

Dans une logique de prévention et d’accompagnement des élèves, je propose :

  • des interventions thématiques ciblées, notamment autour de :

    • stress, anxiété, charge mentale

    • harcèlement scolaire et posture face aux situations sensibles

    • cohésion de groupe et qualité du lien

    • gestion des conflits et communication

    • tolérance, respect et vivre-ensemble

  • des actions de sensibilisation à la santé mentale

  • la mise en place de permanences d’accueil au sein de l’établissement

 

Ces dispositifs offrent des espaces structurés pour mettre en mots, comprendre et réguler, tout en soutenant le climat scolaire.

UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET TRANSFÉRABLE

Les interventions s’appuient sur :

  • des apports structurés en lien avec les référentiels éducatifs

  • des pratiques psycho-corporelles comme outils d’intégration

  • des mises en situation proches du vécu scolaire

 Objectif : permettre une appropriation concrète et durable par les élèves

 Au plaisir de nous rencontrer,                             
Magalie

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